Innhold
Gode åttendeklasse-naturvitenskapelige prosjektideer innebærer eksperimenter som er enkle å utføre, men likevel tydelig demonstrere et vitenskapelig prinsipp. Ideer fra vitenskapelig prosjekt inkluderer å undersøke resultatene av en endring i lufttrykk, vurdere effekten av farger på menneskelig blodtrykk og dokumentere effekten av forskjellige bølgelengder av lys på fosforescerende materiale.
Lufttrykk
Demonstrer effekten av endringer i lufttrykk med et kokt egg, en glasskrukke og noen fyrstikker. Kok hardt to eller flere mellomstore egg og skrell av eggeskallene etter at de er avkjølte. Gni litt vegetabilsk olje på egget, og legg deretter det kokte egget på toppen av en glasskrukke med en smal åpning. Munnen på glasset skal være bred nok slik at den mindre enden av egget passer inn i åpningen en halv tomme eller mindre, slik at mesteparten av egget blir liggende utenfor krukken. Fjern deretter egget og tenn to fyrstikker. Når fyrstikkene brenner godt, slipper du dem i glasset og skift ut egget i åpningen av glassbeholderen. Fyrstikkene vil fjerne litt av luften fra krukken når de brenner. Når luften varmes, vil den stige til toppen av krukken og rømme fordi egget ikke danner en tett tetning. Egget ser ut til å sprette og vil deretter slippe ned i krukken. Gikk egget i krukken fordi det ble sugd inn av det reduserte lufttrykket inne i krukken, eller ble det skjøvet inn i krukken av det større lufttrykket utenfor krukken?
Farge og blodtrykk
Farge kan påvirke folk følelsesmessig, og noen farger beroliger, mens andre kan stimulere mennesker, ifølge All-Science-Fair-Projects.com. Har farge innvirkning på blodtrykket? For å gjennomføre dette eksperimentet, trenger studenten en datamaskin, 20 deltakere (10 menn og 10 kvinner) og en bærbar blodtrykksmåler. Forbered blank skjermvisning av fargene blå, rød, svart, hvit, grønn og gul. Deltakerne sitter en om gangen foran en datamaskin og får slappe av i 30 minutter. Ta deltakernes blodtrykk og registrer det. Dette er kontrolllesningen for den deltakeren. Effekten av farge på deltakernes blodtrykk vil bli bedømt i henhold til kontrollavlesningen. La deretter deltakeren stirre på en blå skjerm i tre minutter, og ta deretter en blodtrykksavlesning. Registrer funnene og vent i 15 minutter. La deretter deltakeren stirre på en rød skjerm i tre minutter og ta en ny blodtrykksavlesning. Gjenta prosessen til deltakeren har sett hver farge i tre minutter. Hvilke farger økte eller reduserte blodtrykket?
Lys og fosforesens
Fosforescerende materiale absorberer lysbølgeenergi og frigjør deretter energien sakte, noe som får materialet til å gløde. Synlig lys er sammensatt av alle regnbuens farger, hver med en annen bølgelengde. Hvilken lysfarge vil føre til at fosforescerende materiale lyser lysest eller lengst? For dette eksperimentet, gi studenten fire glød-i-mørke klistremerker, et mørkt rom og fire lamper. De fire lampene skal settes opp for å avgi infrarødt lys, glødende, lysstoffrør og ultrafiolett lys. Finn et rom uten vinduer. Sett opp hver lampe på et langt bord slik at det er en meter over toppen av bordet. Plasser ett klistremerke foran hver lampe og dekk den med et stykke tung papp for å forhindre at lys når det fosforescerende materialet. Slå på lampen og slå deretter av de andre lysene i rommet. Fjern pappet som dekker klistremerket under lampen og start stoppeklokke. La lampen være på i ett minutt, og slå den deretter av. La stoppeklokken fortsette å løpe til klistremerket slutter å gløde, og stopp klokken. Registrer tiden på klokken og trekk det ene minuttet som lampen ble slått på for. Forskjellen er hvor lang tid klistremerket glødet etter at lampen var slått av. Gjenta prosessen til alle klistremerker er blitt utsatt og tiden registrert. Hvilken lyskilde fikk klistremerkene til å lyse lengst?