Innhold
Innse det: Bevisene er ikke enkle. Og i geometri ser ting ut til å bli verre, da du nå må gjøre bilder om til logiske utsagn, og lage konklusjoner basert på enkle tegninger. De forskjellige typene bevis du lærer på skolen, kan være overveldende med det første. Men når du først har forstått hver type, vil du finne det mye lettere å hive hodet rundt når og hvorfor du bruker forskjellige typer bevis i geometri.
Pilen
Det direkte beviset fungerer som en pil. Du starter med informasjonen som er gitt og bygger videre på den, og beveger deg i retning av hypotesen du ønsker å bevise. Ved å bruke det direkte beviset bruker du slutninger, regler fra geometri, definisjoner av geometriske former og matematisk logikk. Direkte beviset er den mest standard typen bevis, og for mange studenter er den bevisstypen for å løse et geometrisk problem. Hvis du for eksempel vet at punkt C er midtpunktet for linjen AB, kan du bevise at AC = CB ved å bruke definisjonen av midtpunktet: Punktet som faller like avstand fra hver ende av linjesegmentet. Dette fungerer ved å definere midtpunktet og teller som et direkte bevis.
The Boomerang
Det indirekte beviset er som en boomerang; den lar deg snu problemet. I stedet for å jobbe like ved utsagnene og formene du får, endrer du problemet ved å ta utsagnet du ønsker å bevise og anta at det ikke er sant. Derfra viser du at det umulig ikke kan være sant, noe som er nok til å bevise at det er sant. Selv om det høres forvirrende ut, kan det forenkle mange bevis som virker vanskelige å bevise gjennom et direkte bevis. Tenk deg for eksempel at du har en horisontal linje AC som går gjennom punkt B, og på punkt B er en linje vinkelrett på AC med sluttpunkt D, kalt linje BD. Hvis du vil bevise at målet på vinkelen ABD er 90 grader, kan du begynne med å vurdere hva det ville bety hvis målet på ABD ikke var 90 grader. Dette vil føre deg til to umulige konklusjoner: AC og BD er ikke vinkelrett og AC er ikke en linje. Men begge disse var fakta som er oppgitt i problemet, som er selvmotsigende. Dette er nok til å bevise at ABD er 90 grader.
Lanseringsplaten
Noen ganger møter du et problem som ber deg bevise at noe ikke er sant. I et slikt tilfelle kan du bruke lanseringsputen for å sprenge deg bort fra å måtte håndtere problemet direkte, i stedet gi et moteksempel for å vise hvordan noe ikke stemmer. Når du bruker et moteksempel, trenger du bare ett godt moteksempel for å bevise poenget ditt, og beviset vil være gyldig. Hvis du for eksempel trenger å validere eller ugyldige utsagnet "Alle trapezoider er parallellogrammer", trenger du bare å gi et eksempel på en trapesform som ikke er et parallellogram. Du kan gjøre dette ved å tegne en trapez med bare to parallelle sider. Eksistensen av formen du nettopp tegnet ville motbevise utsagnet "Alle trapezoider er parallellogrammer."
Flytskjemaet
Akkurat som geometri er en visuell matematikk, er flytskjemaet eller flytetrykket en visuell type bevis. I et flytsikkert begynner du med å skrive ned eller tegne all informasjonen du kjenner ved siden av hverandre. Herfra, gjør slutninger og skriv dem på linjen nedenfor. Når du gjør dette, "stabler" du informasjonen din og lager noe som en opp-ned-pyramide. Du bruker informasjonen du har for å gjøre flere konklusjoner på linjene nedenfor til du kommer til bunns, en enkelt påstand som beviser problemet. For eksempel kan det hende du har en linje L som går gjennom punktet P på linjen MN, og spørsmålet ber deg om å bevise MP = PN gitt at L halverer MN. Du kan begynne med å skrive den gitte informasjonen og skrive “L bisects MN at P” øverst. Under den skriver du informasjonen som følger av den gitte informasjonen: Halveringer produserer to kongruente segmenter av en linje. Ved siden av denne uttalelsen, skriv et geometrisk faktum som vil hjelpe deg å komme til beviset. for dette problemet hjelper det faktum at kongruente linjesegmenter er like lange. Skriv det. Under disse to opplysningene kan du skrive konklusjonen, som naturlig følger: MP = PN.