Innhold
- Hvordan påvirker temperaturen Xylem i tomatplanter?
- Kan en plante vokse fra toppen av en gulrot?
- Hvordan vokser noen planter av seg selv?
Vitenskapelige eksperimenter på videregående skole kan utformes for å informere elevene om de forskjellige aspektene av plantelivet. Eksperimenter som fremmer kritisk tenking og refleksjon lar studentene utvikle teorier om forskjellige områder av biologi og botanikk. Studentene kan studere de strukturelle delene av planten, funksjonelle aspekter og reproduktive faktorer til planter.
Hvordan påvirker temperaturen Xylem i tomatplanter?
Dette eksperimentet innebærer å teste størrelsen på xylem i Roma-tomatplanter når de utsettes for forskjellige temperaturer. Studentene trenger seks Roma-tomatplanter, seks potter, plantejord, et lite og stort begerglass, blått fargestoff, vann, is, varmelampe, mikroskop og termometer. Legg jord i pottene og legg plantene i pottene, og begrav røttene. Plasser de seks pottene på seks forskjellige steder - under en varmelampe, i skyggen, i solen, i kjøleskapet, i fryseren og i is. Gi hver plante 300 ml vann som inneholder 25 ml blått fargestoff hver dag. Observer plantene over tre uker og registrer observasjoner. Etter tre uker, kutt av et stykke av hver plante 2 inches fra roten og undersøk xylemet under et mikroskop. Studentene legger merke til størrelsen på xylem av de seks plantene og trekker konklusjoner om temperatureffekter på xylem.
Kan en plante vokse fra toppen av en gulrot?
Gulrot-toppeksperimentet involverer studenter som undersøker om en plante kan vokse og få næringsstoffene som trengs fra en gulrotopp. Studentene trenger fire gulrøtter og en grunt container. Først klipper du av toppen av gulroten omtrent en halv tomme unna bladene. Skjær bladene forsiktig av toppen, hold dem nær basen. Plasser gulrøttene i beholderen med den kuttede siden vendt nedover og tilsett vann for å dekke halve gulrotoppen.Sett beholderen i en godt opplyst vinduskarm og følg gulrottoppene daglig for eventuelle endringer. Bruk en linjal til å måle veksten av blader eller røtter ut fra toppen og registrere dataene i en tabell. Fortsett eksperimentet i en uke og trekk konklusjoner basert på årsaker til vekst av blader fra toppen.
Hvordan vokser noen planter av seg selv?
Dette eksperimentet lar studentene studere aseksuell reproduksjon ved vegetativ forplantning. Studentene lærer om de forskjellige aseksuelle organene og deres funksjoner i spesifikke planter. Studentene trenger to 1-liters krukker, saks, destillert vann og en geraniumplante. Fyll først glassene til tre fjerdedeler med destillert vann. Skjær fire sunne stilker med blader fra pelargoniet. Legg to stengler med de kuttede endene vendt ned i hver krukke. Sett glassene i direkte sollys på en vinduskarm. Gjør observasjoner om kuttene på stilkene hver dag i to til tre uker. Studentene ser røtter vokse fra endene av stilken, som senere kan plantes og vil vokse til en ny geraniumplante. Dette eksperimentet gjør det mulig for studenter å undersøke begrepet aseksuell reproduksjon, og de kan senere se at den nye planten blir identisk med foreldreplanten.