Morsomme måter å undervise i periodevis

Posted on
Forfatter: Louise Ward
Opprettelsesdato: 11 Februar 2021
Oppdater Dato: 20 November 2024
Anonim
Morsomme måter å undervise i periodevis - Vitenskap
Morsomme måter å undervise i periodevis - Vitenskap

Innhold

Å lære skal være morsomt, og en av måtene å gjøre det morsomt er å gjøre det om til et spill. Selv om dette først og fremst er rettet mot hjemmeskolelærere, er det noe en initiativrik lærer kan bruke i klasserommet.

Dekke på bordet

En måte å lære periodisk tabell på er å gjøre det til en tabelloppsetningsøvelse; dette er kanskje best for barn i alderen 8 til cirka 10. Lag et rutenett for det periodiske bordet med omtrent en halv tomme firkanter, og legg det på veggen, ideelt over et ark av jernmetall. Deretter bruker du tomt kjøleskapsmagnetmateriale (tilgjengelig i de fleste håndverksbutikker) eller kommersielle magnetiske elementer, elevene dine til å plassere elementene på sine rette steder. Dette kan bruke fargekodingen og tallene for å hjelpe dem - og det er den slags "sorteringsglede" som barn (og voksne) liker.

Syng-sammen tid

Mens Tom Lehrer-sangen "The Elements" ikke presenterer elementene på annen måte enn det som får verset til å skanne, er det en god måte å få de første 92 elementene utenat, og det er morsomt. Det er andre sangsanger som dekker de forskjellige radene i det periodiske bordet - som "Hhe ... Libby BeCnofne." (Uttalt "Hey, Libby BcNofne ..." for Hydrogen, Helium, Lithium, Beryllium, Boron, Carbon, Nitrogen, Oxygen, Fluorine Neon.) Se spesielt etter "Atoms Family" eller "The Elements Waltz."

Mnemoniske kunstprosjekter

Tildel elevene dine til å komme med et "tullete ordtak" om et element som er alliterativt, for eksempel "Dum kitt er for silikon," der elementet det gjelder og det alliterative elementet bruker de samme bokstavene som er i elementets symbol på periodiske tabell. La dem tegne et bilde som inneholder ordtaket, og la bildet innlemme hvordan elementet brukes.

Game Show Method

Dette er mer egnet for eldre studenter, fordi det er viktig å ikke bare huske elementnavnene, men også å huske noen andre fakta om dem, for eksempel atomnummeret eller hva elementet brukes til. I likhet med kjøleskapsmagnetmetoden over, vil du stille spørsmål (for eksempel "Dette elementet har en masse på 197, og alt som glitrer er ikke det"). Gi poeng for å få elementnavnet riktig, og gi bonuspoeng for den første personen som fullfører en kolonne eller rad.