Innhold
Naturfag er et hovedfag i læringsplanen på ungdomsskolen, og noen ganger vil et realfagsprosjekt telle som en prosentandel av studentenes karakter. Å hjelpe barnet ditt til å velge et kult, morsomt naturfagprosjekt for sin naturfagmesse kan bidra til å øke interessen hennes, og dermed forbedre karakteren.
Varme- og fordampningsforsøk
••• Sarah Vantassel / Demand MediaEt interessant naturfagprosjekt for barn i klasse 4 til 7 er et fordampnings- og varmeeksperiment. Du trenger noen få bokser, vannsaker og lyspærer av forskjellige wattstoffer i små lamper.Barn kan etablere en hypotese om hvilken wattstyrke av pærer som vil fordampe vannet raskere og deretter bevise det ved å utføre tester på prøvene sine. Barna kan måle like store mengder vann i hver tallerken, plassere vannvasken i separate bokser, og plassere en annen wattstyrke lyspære over hver tallerken. Etter en spesifikk tidsperiode kan barna fjerne lysene og måle det gjenværende vannet for å se hvilken pære som fordampet vannet raskest.
Potetlampe
Ved å feste en lavspenningspære til en potet, kan elever på ungdomsskolen trygt lære å lage en elektrisk ladning. Dette naturfagprosjektet anbefales for barn fra 3. til 8. Student vil ta en krone og vikle et stykke elektrisk ledning rundt det. Så skulle de vikle den andre enden av ledningen rundt en galvanisert spiker. Når dette er gjort, kan barna kutte en potet i to og sette øre i den ene halvdelen av poteten og spikeren i den andre. Studentene vil deretter feste to alligatorklemmer til ledningen, og de motsatte ender av begge alligatorklemmene vil bli festet til enden av en liten lysemitterende diode (LED). Hvis prosjektet lykkes, lyser LED. Ferske poteter har vist seg å være mest effektive i dette eksperimentet.
Hjemmelaget termometer
Et kult vitenskapsprosjekt som barn kan synes er interessant, er å lage et termometer. Ved å ta en vannflaske og fylle den med 25 prosent vann, 50 prosent gni alkohol, la 25 prosent være tom, og deretter legge et sugerør inne, kan barn lage en enhet for å måle varmenivået i vannet. Sørg for at barna bruker tape eller modelleringsleire øverst på flasken for å feste halmen i en stående stilling. Når flasken er plassert i nærheten av en varmeenhet, bør du begynne å se væsken stige opp gjennom halmen når vannet blir varmere.