Innhold
Den frie ordboken definerer en flom som "et overfylt vann til land som normalt er tørt." For mye regn får elver til å strømme over og dammer går i stykker, noe som sprenger vann over plener, felt og veier. Flom sveiper bort alt som er i veien. Flomforsøk tester hvordan forskjellige jordarter absorberer vann, hvordan vann strømmer og vannkraften.
jordsmonn
Oversvømmelser skjer når jorden ikke lenger kan absorbere vannet som faller direkte ned på bakken eller strømmer over fra en elv, dam eller dam. I stedet for å suge ned i jorden renner vannet av. For mye avrenning, og du har en flom. Sett opp flere vannavstøtende brett av metall eller plast. Fyll hver med en annen jord som potte- eller hagejord, grus, sand, leire og kritt. Begynn å helle vann i hvert brett ved å bruke en vannkanne som holdes over den ene enden. Hell jevnlig, som et mildt regn. Hell på samme måte for hvert brett. Ta bilder når vannet renner. La barn dokumentere hvilken jord som absorberer vannet best og i hvilken rekkefølge vannet går fra "regn" til oversvømmelse av brettene.
terrasser
Oppdag om landskapsarbeid endrer hvordan bakken absorberer vann og som gir det beste svaret for å bevare bakken fra flom. Bruk pottejord. I to forskjellige skuffer som er 12 til 15 tommer lange med 6 tommer høye sider, lager du to forskjellige scener. Vink jorda høyt til lavt i en lang bakke i det ene brettet. I det andre brettet skråner du jorda fra den ene enden til den andre, men hver 2 tommer, horisontalt over skråningen, lager du en haug eller terrasse med jord. Hell vann jevnlig på oversiden av hvert brett. Legg merke til retningen og hastigheten på vannstrømmen til hver. Dokumenter om inkludering av barrierer i skråningen bidrar til å beskytte mot flom. Gjør dette eksperimentet med løs jord og etter å ha pakket ned jorda, dokumenter deretter forskjeller i vannføringen og flommen.
Demninger
I tre forskjellige brett fylt med jord, bruk rør, plastposer eller folie for å lage elver som slynger seg gjennom jorden fra den ene siden til den andre. Legg småhus, mennesker, kjøretøy og dyr til kulissene. I hver brett kan du lage demninger. Bygg en demning av steiner og grus, en av pinner og kvister, og for den tredje, pakk sand tett i et papirhåndkle. Plasser demninger på samme sted i hvert brett. Hell vann på den ene enden av elven i hvert brett. Fortsett å helle. Dokumenter hva som skjer med hver demning. Hvilken demning bryter først? Hvilken dam fungerer best og holder lengst opp? Dokumenter hva som skjer med mennesker, bygninger, dyr og kjøretøy når brettene flommer.
Nedbør
Lag en tomt utenfor minst et kvadratmeter. La barn merke tomter med hagepinner merket med navn. Noen tomter skal være på flat mark, andre på skrånende bakke. Under eller etter en regnvær må du sjekke tomtene. Dokumentendringer. Dokumenter hvordan bakken absorberer og endres etter hvert regn i løpet av skoleåret. Hvis noen tomter flommer, kan du oppdage hvorfor de flommer ved å se på området rundt. Hvis vann pytter på noen tomter, må du dokumentere hvorfor.Oppsummer funnene om hvilke faktorer i det omkringliggende miljøet som sannsynligvis vil fremme flomforholdene.