Innhold
Matematikkprosjekter er måter å få elever til å delta i utdannelsen deres og gi dem videre forståelse av matematiske begreper og ideer. I andre klasse inkluderer matematikk legge til, trekke fra, mønstre, former og lignende ideer. Prosjekter bør omfatte matteferdigheter, samtidig som aktivitetene blir morsomme for barn.
Lag et matematiske spill
Lærere kan tildele barn å lage matematikk, for eksempel et brettspill eller et spillshow. Studentene designer spillet basert på deres nåværende matteundervisning, for eksempel tillegg til show show. Læreren kan enten få elevene til å jobbe med prosjektet med å lage et matematikk i klassen eller tildele det som lekser.
Tegneprosjekt
Tegning er en nyttig ferdighet innen kunst i andre klasse. Det gjør det ikke bare lettere for elevene å forstå matematikkbegrepene, men det bruker også formene og mønstrene på matteundervisningen og lar elevene fordele matematikkferdighetene til mindre studieretninger. For eksempel kan elever tegne et mønster eller kan jobbe med figurer som brukes i matte.
Internett-prosjekt
Internett-prosjekter kan omfatte å finne spill på nettet for å trene matematikkferdigheter, for eksempel tilleggs- og subtraksjonsspill, eller lete etter matte håndverksprosjekter eller til og med finne online matematikkhjelp. Læreren kan fortelle elevene hva de skal se etter og hvordan de skal se ut, for eksempel å skrive “addisjonsspill” i en søkemotor og få elevene til å finne tre eller fire nettsteder hver. Lærere bør føre tilsyn med elever når de er på datamaskinene.
Finn matematikk hjemme
Som et lekseprosjekt kan lærere få elever til å lete etter matte hjemme. Dette kan omfatte tilfeller der foreldrene bruker matteferdigheter, mønstre i huset eller elementer som bruker tall, for eksempel en klokke eller TV. Tildel elevene til å finne fire eller fem bruk av matte i hjemmene sine. Dette viser elevene hvorfor de trenger matteferdighetene de lærer i klassen.