Innhold
Miljøvitenskapelige aktiviteter, enten de gjør på skolen eller hjemme, er en fin måte å engasjere barna på. Miljøvitenskapelige aktiviteter er både morsomme og lærerike. Leksjonene barna kan lære om miljøet, og vår innvirkning på det kan være veldig kraftig når de demonstreres med praktiske prosjekter.
Lag kompost
Å lage kompost er ikke bare en fin måte å resirkulere restene dine og gi deg rikholdig organisk materiale til hagen din, men det er også en fin måte å lære barn om hvordan ting bryter ned i jorden.
Kjøp en kompostkasse, eller la en kasse være en del av prosjektet. Fyll søpla med tørkede blader, gressutklipp, grønnsakskrell, avis og andre materialer som lett brytes ned. Barna kan over tid observere hvordan ting går i stykker.
I kontrast, fyll en annen søppel med ting som plastemballasje, ubrukte bleier til engangsbruk, gummibånd og binders.La barna sammenligne oppdelingen av de organiske materialene med de ikke-organiske materialene, og diskutere hvordan dette kan påvirke jorden på et deponi.
Dette er et langsiktig prosjekt for grunnskoleelever for å hjelpe dem med å observere og forstå hvordan jorden kan resirkulere organisk materiale, og viktigheten av at mennesker resirkulerer ikke-organisk materiale.
Lag en biodome
Sent på grunnskole- og ungdomsskoleelever vil glede seg over å lage sin egen biodome, og de vil lære mye av å observere det over måneder. En biodome kan også brukes til et vitenskapsmesseprosjekt for å illustrere vannsyklusen.
Hovedkravet er en glass- eller klar plastbeholder, for eksempel en brusflaske eller en fisketank. Plasser et lag med grus i bunnen, og tilsett deretter pottejord og planter. Tilsett vann nok til å fukte jorda, og dekk hele beholderen tett. Bruk lim, plastfolie eller tape for å forsegle sidene på dekselet for å sikre at det er lufttett. Vannet som er fanget inne vil kontinuerlig fordampe og regne ned på plantene i biodomen, slik at det lille økosystemet kan opprettholde seg selv.
Sjekk for surt regn
Studenter på ungdomsskolen og videregående skole liker den undersøkende delen av vitenskapen. De kan bli naturdetektiver i sitt eget lokale område og sjekke for sur nedbør. Aktiviteten begynner med å samle og merke prøver av vann og jord fra hele byen.
De tilfeldige prøvene kan lagres i baggies eller steriliserte babymatkrukker, med plasseringen tydelig merket på dem. Barn kan sammenligne data ved å bruke pH-teststrimler for væske som selges i apotek eller jordtestesett tilgjengelig på hagesentre, og analysere om sur nedbør er et problem i området.
Studer et økosystem
En langsiktig studie av et naturlig økosystem kan være så enkelt eller grundig som du ønsker, og det kan være tilpasset designet for alle aldersgrupper. Velg et trygt sted med barna, for eksempel et tjern, sump, hage, skog eller naturvern, og ta barna dit for å besøke minst en dag i uken i noen måneder.
Barn kan føre en feltjournal der de fører notater om observasjonene sine. En god feltguide vil hjelpe dem å identifisere planter, insekter, fugler og dyr som kan bo i økosystemet. Noen morsomme prosjekter kan være å teste jord eller vann for surhet eller forurensende stoffer, lage gipsavstøpninger av dyrespor, grave og samle fossiler, tegne eller ta bilder for å lage en visuell fil eller visning, eller lage en egen webside.